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研究所二十年特刊——重视实践能力培养

发布日期: 2017-12-05 浏览量: 295 次浏览

戒幢佛学研究所在所长济群法师“皈依、发心、戒律、正见、止观”修学五次第的引领下,以“造就僧才、研究佛学、弘扬佛法”三大任务为使命,倡导和落实“悲智双运,自觉觉他”以及 “学院丛林化,学修一体化”的精神。立足佛教自身传统,根据自身发展优势以及新时期佛教界对佛教人才的需求,逐步探索出一条“全面提升僧众综合素质,重点培养‘弘法、修证、管理’三类人才”的佛教教育路子。

(一)重视实践能力培养

为了适应实际需要,增强学生的实践能力,研究所在人才培养的过程中,始终强化二项实践,即“以学导修、以修证学”的学风建设。在实际教学中,研究所特别注重对学生实践能力的培养和锻炼,在抓好常规课堂教学的同时,通过举办形式多样的周末论坛、主题演讲,激发学生的讨论热情、提高学生的思辨能力。

此外研究所还为学生提供实践的机会,如带领信众皈依共修、辅助禅修及开示、授八关斋戒、念佛共修开示、担任菩提静修营的辅导员等。通过这些实践活动,不仅可以检验学生的学习成果,而且也进一步提升了学生的弘法能力。通过几年的学习与实践,有些学生在毕业之后就可以独立承担相关的弘法任务。

济群法师带领研究所师生行脚

菩提静修营传灯活动


(二)开展教育教理交流

在做好日常教学、管理工作的同时,为了提升师生的教理水平、分享佛教教育经验,研究所还积极举办、承办、参加各种佛教论坛、学术交流会等。比如:

· 2000 年举办了佛教教育研讨会,来自全国佛教界的法师居士及学术界的专家学者40 余人参加了会议;

· 2001 年承办中越佛教教育研讨会,来自上级主管部门和佛协的相关领导及佛教界的法师、学术界专家学者和越南的长老、法师近60 人出席了会议,大家畅所欲言,成果显著,对当时佛教教育提出了许多中肯的意见和建议;

· 2006 年、2007 年、2008 年、2011 年、2013 年、2015 年举办了六届“戒幢论坛”,围绕着“佛法修学次第的思考”、“唯识教观及当代弘扬”、“佛教与心理治疗”、“佛法与心理治疗”为佛教界和心理学界的人士搭建了良好的对话平台,对佛法的弘扬及心理学的深入研究裨益良多;

· 《中华大藏经(汉文部分)·续编》编纂工作会议、“梵学与佛学研讨会”、“世界佛教通史会议”等由中国社科院举办的高规格的学术会议也先后在西园寺召开;

· 在第一届世界佛教论坛上,戒幢佛学研究所参与了简讯编辑工作以及论坛的征稿,并有三篇论文分别获得莲花奖、精进奖和法缘奖;

· 在第二届世界佛教论坛上,戒幢佛学研究所作为协办单位之一,承担了“佛教的修学体系建设与反思”分论坛,并派出了50 多人参与论坛志愿者工作。

这些活动的开展,大大开阔了研究所师生的学术视野,使其得到了良好的锻炼。

附:六届戒幢论坛主题

2006 年第一届 佛法修学次第的思考

2007 年第二届 唯识教观及当代弘扬

2008 年第三届 佛教与心理治疗

2011 年第四届 佛法与心理治疗

2013 年第五届 佛法与心理治疗

2015 年第六届 佛法与心理治疗

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